O QUE È A LINGUA GESTUAL???

As alunas do 2.º ano do Curso de Tradução e Interpretação de Língua Gestual Portuguesa da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, no âmbito da carteira de competências vão levar a cabo, com o apoio dos professores, uma exposição no átrio da ESSE, nos dias de 15 a 19 de Novembro e convidam toda a comunidade surda setubalense a visitar a exposição e também a comunidade ouvinte. Par que possam ter um melhor contacto com esta língua, que se tornou oficial no ano de 1997 na 4º Revisão Constitucional, artigo n.º74 que expressa que a execução da politica para a educação é dever do Estado, proteger e valorizar a Língua Gestual Portuguesa como expressão cultural e instrumento de acesso á educação e igualdade de oportunidade.
in Setubalense e escrito por Patrocinia Fidalgo

APARECE…

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IV Convivo Nacional de Surdos

Foi no dia 11 de Setembro que alguns elementos da nossa turma foram até ao Parque de São Pedro de Avioso na Maia participar no IV Convívio Nacional de Surdos.
Temos a que salientar que praticamente todas as pessoas que serão referidas são surdas e que foi um prazer passar o dia com elas…Quando chagamos estávamos um pouco tímidas como é normal, não conhecíamos ninguém, mas um rapaz, o Roberto (o animador do evento) foi super simpático e convidou-nos para ir jogar volei. Lá conhecemos algumas pessoas um pouco mais velhas e um rapaz autista, o Ricardo, inteiramente espectacular, e todos receberam-nos muito bem. Gesto puxa gesto, e já nem sabíamos se estávamos a jogar volei ou a gozar/brincar uns com os outros, mas o que é certo é que, depois de passarmos muito tempo a jogar, a fome já apertava…
Como o tempo estava agradável fomos nos sentar na relva, perto do lago com o Roberto, com um senhor que se chamava Mário e com mais dois rapazes que conhecemos depois, o Josémi (espanhol) e o Marcos. Falávamos mais do que comíamos, como alguns elementos do grupo não sabia Língua Gestual, a hora de almoço também serviu um pouco para lhes ensinarmos alguns gestos básicos e aprendemos que o gesto de FALAR cá em Portugal quer dizer BOA TARDE na Espanha.
Mas depois de um belo almoço e dum cafezinho todos juntos, onde podemos aprender e partilhar muitas coisas, nada melhor que uns joguinhos á tarde para desmoer.

Quando voltamos ao “recinto” do convívio, assistimos aos seniores a jogar á malha, o Ricardo ensinou-nos um jogo que consistia em atirar uma pinha contra uma pilha de latas, mas ninguém prestava e ele era o melhor, fizemos grupos para jogar á corrida do saco que foi super divertida e depois, para toque final, fomos ao jogo da corda.
Tudo ao molho e fé em Deus, se tu puxas eu também puxo, e foi assim que a coisa de deu, o Roberto dizia e gestualizava 1, 2, 3, e ficamos espantadas quando começou tudo a puxar, cada grupo para seu lado, todos a fazer força e um enorme esforço porque todos queriam ganhar e não se ouvia um grito, mas quando um dos grupos ganhava sentia-se a alegria de terem ganho.
A euforia, os gritos, os berros que estávamos habituadas a ouvir quando alguém ganha algo foi banalizada a partir do momento em que nos apercebemos de que aquela felicidade que nós ouvintes temos a necessidade de exprimir gritando e fazendo “um circo completo”, pode ser substituída por um festejo, ainda assim com muita alegria e muita felicidade, mas pode ser expressa apenas por um sorriso, pelo facto de saltarmos com as mãos para cima e não soltar um som. Os sentimentos são iguais, as formas de os exprimir podem ser diferentes mas a maneira como vemos as coisas pode mudar.

Durante o dia todo, “a zona do bar” (uma área improvisada para serviços alimentares) serviu de abrigo para os mais idosos confraternizarem e para as mães com crianças pequeninas descansarem um pouco.
O resto de tarde foi passada junto ao lago, alguns mantiveram-se no volei, houve, durante o jogo da corda, algumas entrevistas da Surdos TV.

Resumindo, esta experiência foi única, foi a primeira vez que nos sentimos minimamente integrados num evento destes e é daquelas coisas que vivemos e aconselhamos.

< Jogo da Corda (video)

Encontro Internacional de Surdos 2010

O fim de semana de 30 e 31 de Julho e 1 de Agosto foi bastante agitado para a comunidade surda. Deu-se o Encontro Internacional de surdos 2010 em Pombal e a nossa colega Sara Ascenção esteve presente, juntamente com outras colegas nossas e disponibilizou um relato superficial do que foi o encontro.

"Dia 30 de Julho de 2010 - O dia começou bem cedinho com a recepção dos surdos.

A montagens das suas tendas decorreram enquanto as crianças brincam nos insufláveis. e apareceram surdos de Lisboa, Porto, Algarve, França, Africa do sul...

À tarde no castelo de Leiria decorreu uma peça de teatro sobre a discriminação dos próprios pais ao filho surdo.Uns mergulhos bem divertidos nas piscinas que havia no local seguido do jantar de convivio onde houve o discurso de recepção feito pelo o Presidente da Associação de Surdos da Alta Estremadura, Helder Chavinha, que de seguida contou muitas anedotas, e incentivou a outros surdos tambem a contar historias, anedotas, jogos.
Enquanto isso havia quem jogasse os jogos tradicionais que são conhecidas na sua maioria....


Dia 31 de Julho de 2010 - Houve um pequeno almoço de convivio, jogos com as crianças, ginástica antes do almoço para abrir o apetite para o almoço.

Todos juntos trocam se experiencias, eu, Sara Ascensão, pretenci á organização onde conheci muitos jovens surdos, uma guarda redes juvenil profissional e outros que enfrentam as barreiras que existem no acesso á universidade, como a falta de informação das datas de inscrição dos exames, 1º e 2º fase... sendo obrigados a desistir do seu sonho.
Durante a tarde foi o convivio dos surdos, fomos para as piscinas, jogamos futebol e mais tarde jantar de convivio.
A peça de teatro foi longa mas animada e foi sobre a chegada dos surdos vindos de longe.
Mais tarde houve uma ida ao bolling que há perto do Expocentro.
Depois umas partidas sem maldade feitas pelo o Presidente a alguns surdos, que deu motivo para chorar de tanto rir até de manha...



Dia 1 de Agosto de 2010 - neste dia dormimos até tarde porque a noite foi longa, o pequeno almoço de convivio mais tarde e depois... mais uma ginastica para acordar e abrir o apetite.
No almoço de convivio começa-se a dizer adeus aos novos e velhos amigos, entrega-se certificados e tira-se fotografias a quem foi voluntário para este evento que correr bem.
De seguida recebeu-se o Presidente da Camara de Pombal, o Sr. Narciso Mota, que nos apoio financeiramente e materialmente para que este evento fosse realizado, e, no fim deste evento de convivio de surdos, que correu muito bem, que foi bastante animado e muito divertido....
Eu fui voluntaria neste evento, participei na primeira peça de teatro como a parteira e a ama do menino surdo e no resto do evento fiquei responsável pela interpretação e tradução entre os motoristas surdos e recepcionistas dos hoteis, e pessoas ouvintes e tambem ajudei a tomar conta das crianças
No sábado as minhas colegas Fatima Bandeira e Sonia Almeida vieram visitar-nos, e, na minha opinião desenrascaram -se muito bem a falar com os surdos, até ganharam fãs... :P"

Este foi o relato de uma das pessoas persentes e afincamente intergradas no evento.

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11.º Aniversário do Pavilhão do Conhecimento

Dia 25 de Julho comemorou-se o 11º Aniversário do Pavilhão do Conhecimento e nós estivemos lá para comemorar também.

Os festejos começaram as 11h com várias actividades na rua para entreter os miúdos e os graúdos. Havia uma piscina para os mais novos fazerem bolinhas de sabão gigantes, estava um Sr. a pintar ténis da Sanjo® que ficaram espectaculares, eram mais grafites nos ténis do que propriamente desenhos. Na Ciência é um Laboratório ensinaram a fazer pipocas, algodão doce e gelados, havia um espaço onde os mais novos podiam fazer desenhos alusivos ao dia e um pouco mais tarde apareceu a banda Tumbala que proporcionaram uma performance musical com máquinas estrambólicas de cena, ou seja, eles faziam musica, boa musica, com tubos, não eram só tubos mas o que dava o bom ritmo eram os tubos. Havia também a Ciência Fresquinha que era uma bicicleta que distribuía “gelados científicos.” Participaram também vários artistas do Chapitô.

A partir das 15h os Minitores (monitores de palmo e meio) que acompanhavam e ajudavam os visitantes nas várias exposições.

Das 18h30 ás 20h deu-se a inauguração do novo auditório, que durante a Expo 98 era o Pavilhão dos Mares, com tradução em Língua Gestual Portuguesa feita pela intérprete Deolinda Grilo.

Estiveram presentes também os directores da Ciência Viva, alguns autarcas e o Ministro Mariano Gago. Durante a cerimónia faz-se referencia á Bicicleta Espacial que fazia 4 anos e 137 dias e deram-se os lançamentos do 2.º roteiro de Lisboa – Biodiversidade (visto que 2010 foi nomeado o ano da Biodiversidade) e do livro Tudo ao Contrario que consiste num relato diário de uma equipa de um centro de ciência viva que, por um dia, trocaram os seus serviços de administração, tesouraria, etc, para serem monitores e verem como é a interacção entre os monitores e o publico. Apresentou-se a mala LAGA, que é um saco de papel que suporta 55 kg e é biodegradável (que é na loja do Pavilhão Atlântico- Ciência Viva®) e o Centro de Ciência Viva de Aveiro ofereceu ao Pavilhão uma mala que é um modulo de ciência – a “Mala Teimosa”, visto que contraria sempre o movimento que estamos a fazer e anunciaram também que, a partir daquele dia, a Sanjo® ia calçar toda a equipa do Pavilhão.

Comentários…? Finalmente há algo de bom e unicamente português que é reavivado, visto que (e se alguns não sabem) nos anos 80 a Sanjo® era a marca portuguesa que fazia os melhores ténis em Portugal mas entretanto extinguiram-se.

Mais tarde passamos todos para um salão, com um design super invulgar mas adequadíssimo ao espaço, onde todos cantamos os parabéns, bebemos um pouco de champanhe, sumo ou agua e onde comemos um pouco de bolo de anos também.

Resumindo: o dia foi longo, preenchido de actividades, interessante e super divertido e o nosso desejo é poder assistir ao número máximo de aniversários do Pavilhão do Conhecimento que pudermos. =)

"A Ciência e a Língua Gestual Portuguesa"

No dia 21 de Julho de 2010, entre as 10h e as 14h, deu-se o I Encontro direccionado aos professores/educadores/formadores/intérpretes de LGP que acompanham alunos surdos nas escolas no Pavilhão do Conhecimento e nós, aspirantes a interpretes, estivemos presentes.

O objectivo deste encontro foi tentar encontrar estrategias que levem crianças, jovens e adultos da comunidade surda, ás exposições, projectos e actividades existentes no Pavilhão.

Tambem se tentou perceber se há lexico na Lingua Gestual suficiente para explicar termos usados em Fisico-Quimica ou Biologia.

Para dar o exemplo, os funcionários do Pavilhão do Conhecimento têm formação semanal em Lingua Gestual e desde este ano têm tambem um funcionário surdo que os tem ajudado. Nós achamos a iniciativa é notavel e louvável e que mais entidades deviam seguir o exemplo do Pavilhão.

Interviram várias pessoas como uma senhora do CNO (Centro de Novas Oportunidades) e outra senhora da Quinta de Marrocos. Estavem presentes várias pessoas da comunidade surda, vários professoas, como a nossa professora Maria José Almeida e um professor de música que nos veio explicar que os surdos podem ter uma "relação" com o som.


Aprendemos a fazer "Bolo na Caneca" confeccionado pela nossa voluntariosa colega Mafalda Monteiro e manteiga a partir de natas frescas onde todo o publico participou.




O encontro foi interessantissimo, a Fátima Alves (responsável pelo serviço de acessibilidade do Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva) foi super simpatica e divertida e criou um ambiente informal e confortavel durante todo o evento.
Assim terminamos com uma citação do professoa Simão Costa, que estava presente: "... é errado dizer que os surdos não podem ter uma relção com o som. Eles sentem-no."

Atenção que vai se realizar, antes do fim do ano, o II Encontro. Estejam atentos há pagina da Pavilhao do Conhecimento.

Para a comunidade surda temos uma informação que se calhar desconheciam e que foi uma informação adquirida durante o encontro: toda e qualquer pessoas da comunidade surda, criança, jovem ou adulta, pode ir até ao Pavilhao do Conhecimento e visitar as exposições com tradução em Lingua Gestual. Basta apenas avisar com,alguma antecedencia para confirmar a disponibilidade do interprete ou do monitor surdo. A partir de Setembro está disponivel a informação de que fins de semana ele está. O email de marcação é acesso@pavconhecimento.pt e poderá usufruir de tudo o que o Pavilhão tem a oferecer... =)

E acabaram-se os vermes...

De 24 para 25 de Maio de 2010, deixamos de ser uns vermezitos e passamos a ser umas boas caloiras.

Para tirar algumas duvidas: “A Praxe Académica é um conjunto de tradições geradas entre estudantes universitários e que já há séculos vêm sendo transmitidas de geração em geração. É um modus vivendi característico dos estudantes e que enriquece a cultura académica com tradições criadas e desenvolvidas pelos que nos antecederam no uso da Capa e Traje. A Praxe Académica é cultura herdada que compete a nós preservar e transmitir às próximas gerações.

O verdadeiro propósito e filosofia da Praxe Académica. Esta serve para ajudar o recém-chegado a integrar-se no ambiente universitário, a criar amizades e a desenvolver laços de camaradagem. É através da Praxe que o estudante desenvolve um profundo amor e orgulho pela instituição que frequenta, a sua segunda casa. Mas a praxe académica também ajuda cada individuo a preparar-se para a futura vida profissional através de varias missões que o praxado tem de desempenhar, tornando-o assim cada vez mais desinibido, habituando-o a improvisar em situações para as quais não estava preparado.

A Praxe não pode nunca ser sinónimo de humilhação ou de actos de violência barata levados a cabo por pessoas consideradas frustradas, que não sabem o que são as tradições académicas e que só usam traje para se ostentarem na esperança de serem notados. “ (in Comissão de Praxe
Recepção aos novos alunos – ano lectivo 2010/2011)

Depois de um "belo" jantar, com muita sangria á mistura, e de termos assistido as serenatas dos nossos colegas, que foram simplesmente espectaculares, vai toca de nos meter-mos em joelhos em plena calçada. Lindoooo...

A mudança de roupa?? Super divertida

Parte boa: baptismo de moscatel. Super bom...

Passadas as tradições, só pensavamos: "Oh meu deus, para o ano somos nós a praxar. O que vamos fazer?"

Mais um momento para recordarmos na nossa vida academica =)

Defesa da Tese de Mestrado da Interprete Joana Sousa

Dia 29 de Abril de 2010, pelas 14h, 1.º e 2.º anos do Curso de TILGP, juntamo-nos todos para ir assistir á defesa da Tese de Mestrado da Interprete Joana Sousa sobre CODAs – "Children Of Deaf Adults".

Foi super interessante, a apresentação estava magnifica e a Interprete Joana conseguiu encher a sala.
A interpretar a sua apresentação estava a Interprete Neusa que fez um trabalho espectacular.

Esta experiencia foi muito enriquecedora visto que nós nunca tínhamos tido contacto com outras já formadas intérpretes e com outras pessoas surdas sem serem nossos professores.

Foi um dia espectacular que contribui imensamente para conhecermos melhor o meio, ambientes diferentes de interpretação e para conhecer pessoas novas ou então entrar em contacto com alguém por quem temos uma grande admiração.

Sensibilização sobre a Edcucação Especial

Dia 21 de Abril, quarta-feira, pelas 15h dirigimos nos todos para a ESCE de Setubal para assistir a uma conferencia da Porfessora Didia Lourenço, que lecciona no agrupamento vertical de escolas do Vale da Amoreira, Barreiro.
A conferencia era sobre a Educação Especial e a professoa pode partilhar connosco muitas das suas experiencias do dia a dia.

Para traduzir toda a conferencia contamos com varios elementos do 2.º ano do nosso Curso de TILGP e com uma aluna do 1.º ano, a Sara.

A conferencia foi muito interessante, mas apesar de a professora só ter falado mais especificamente no programa educacional para crianças com autismo e nao tanto para crianças com deficiencia auditica ou visual, podemos apreender que trabalhar com crianças especiais nao é um trabalho facil, é um esforço pessoal e sobretudo profissional todos os dias mas que é muito compensador.

Aprendemos muito sobre a Educação Especial, numa vertente mais teorica; o que são NEEs (Necessidades Educativas Especiais) e PEAs (Perturbações do Espectro do Autismo) e alguns decretos de Lei relacionados com a Edcuação Especial.

No final abriu-se um debate em que algumas alunas de LEB (Licenciatura em Educação Básica) fizeram perguntas e onde uma aluna do 2.º ano do nosso Curso de TILGP fez um comentário no sentido de complementar uma informação que a Professoa Didia tinha dado relativamente ao numero de alunos admitidos nas escolas de referencia para Surdos. O tempo de debate deu por terminada a Conferencia ás 17h30.

Foi um dia diferente mas muito agradavel e divertido com o aglomerar de 1.º e 2.º anos do nosso Curso...

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Duvidas frequentes...

Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua gestual através da qual grande parte da comunidade surda, em Portugal, comunica entre si. É processada através de gestos, como o nome indica e a sua captação é visual.

Língua ou linguagem?
Uma língua é um sistema de comunicação específico e exclusivo do ser humano, sendo gerido por regras particulares.
Assim sendo, a LGP possui características que fazem dela uma língua:
. é composta, maioritariamente por símbolos arbitrários;
. é um sistema linguístico;
. é partilhada por uma comunidade de pessoas que a utilizam como sua forma de expressão mais natural;
. possui propriedades como a criatividade e a recursividade;
. possui aspectos contrastivos;
. é um sistema em constante renovação e evolução: apresenta o fenómeno da dinâmica linguística;
a sua aprendizagem/ aquisição faz-se de modo natural num ambiente propício.

Para acrescentar, como qualquer língua oral, a LGP possui variantes dentro do seu próprio país (idioma), alterando, relativamente, de região para região e dependendo do grau de alfabetização e das profissões dos surdos em cada uma das regiões.

Portuguesa ou universal?
Muitas pessoas pensam que a língua gestual, em todo o mundo, é igual. Esse pensamento baseia-se em alguns preconceitos errados.
Os linguistas que estudaram as diferentes línguas gestuais concluíram que estas apresentavam diferenças consideráveis entre si.
Além disso, os surdos sentem as mesmas dificuldades que os ouvintes quando necessitam comunicar com outros que utilizam uma língua diferente.

Por isso, cada país terá a sua própria língua gestual. Por exemplo, no Brasil existe a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Os surdos são mudos?

Surdo-mudo é, provavelmente a mais antiga e incorreta denominação atribuída ao Surdo, e ainda utilizada em certas áreas e divulgada nos meios de comunicação, principalmente televisão, jornais e rádio.
O fato de uma pessoa ser surda não significa que ela seja muda. A mudez é uma outra deficiência, sem conexão com a surdez. São minorias os surdos que também são mudos. Fato é a total possibilidade de um surdo falar, através de exercícios fonoaudiológicos, aos quais chamamos de surdos oralizados. Também é possível um surdo nunca ter falado, sem que seja mudo, mas apenas por falta de exercício.
Por esta razão, o surdo só será também mudo se, e somente se, for constatada clinicamente deficiência na sua oralização, impedindo-o de emitir sons.
Portanto, o termo surdo-mudo tem sido encarado pela cultura surda, como um erro social dado ao fato de que o surdo viveria num "silêncio" rotulado pela própria sociedade (por falta de conhecimento do real significado das duas palavras).

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Olá, neste site vamos falar sobre vários assuntos sobre o que é a Lingua Gestual, algumas duvidas do publico em geral e vamos partilhar algumas experiencias pelas quais vamos passar ao longo do nosso ano universitário.